UAI : 0692942Y
SIREN : 779717024
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
13 chemin des Chassagnes
69600 Oullins
04 78 50 29 91
04 72 39 27 07
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
119.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1273ème sur 6997
Top 18.2%
En ETP
En ETP
11 rue Francisque Darcieux, 69230 Saint-Genis-Laval
39 quai Jean Jacques Rousseau, 69350 La Mulatière
56 rue du Perron, 69600 Oullins
58 rue Jacquard, 69600 Oullins
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
3309ème sur 6830
Top 48.4%
Niveau académique
186ème sur 313
Top 59.4%
Niveau départemental
105ème sur 172
Top 61.0%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1401ème sur 6830
Top 20.5%
Niveau académique
103ème sur 313
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1057ème sur 1550
Top 68.2%
Niveau académique
75ème sur 97
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
82ème sur 317
Top 25.9%
Niveau départemental
64ème sur 174
Top 36.8%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
800ème sur 1664
Top 48.1%
Niveau académique
56ème sur 100
Top 56.0%
Niveau départemental
42ème sur 59
Top 71.2%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
23 rue de la Camille, 69600 Oullins
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 32.9%
Niveau départemental
71ème sur 172
Top 41.3%
Top 77.3%
Niveau départemental
47ème sur 57
Top 82.5%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
880ème sur 1550
Top 56.8%
Niveau académique
67ème sur 97
Top 69.1%
Niveau départemental
48ème sur 57
Top 84.2%
