UAI : 0875003R
SIREN : 218708501
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
19 rue Fontaury
87100 Limoges
0555775824
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
91.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
110 avenue de Louyat, 87000 Limoges
16 rue des Feuillants, 87000 Limoges
8 rue de New York, 87100 Limoges
36 rue du Grand Treuil, 87100 Limoges
10 rue DES ANGLAIS, 87000 Limoges
28 rue des papillons, 87000 Limoges
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élementaire Léon Berland (Code UAI : 0875003R). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Limoges (87100). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élementaire Léon Berland est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Limoges et se situe sur la commune de Limoges (87100).
D'après nos données officielles, le Ecole élementaire Léon Berland accueille environ 239 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
87000 Limoges
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87100 Limoges
87000 Limoges
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élementaire Léon Berland a été évalué à 91.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
