UAI : 0570054Z
SIREN : 195700547
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
12 rue Saint-Vincent
57000 Metz
L'établissement amène 1% d'élèves en moins au BAC que ce qui était attendu compte tenu de leur profil social et scolaire.
L'établissement génère un taux de mentions 7 points inférieur aux attentes.
Performance de l'établissement en taux de mention TB
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Dernière rentrée mesurée: 2025-2026
125.0
121.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Mesuré à la rentrée 2024
En ETP
En ETP
Enseignements de spécialités en Terminale générale - Rentrée 2024
En terminale, les élèves conservent deux des trois enseignements de spécialités choisis en première.
10 rue Monseigneur Heintz, 57950 Montigny-lès-Metz
1 place Maud'huy, 57000 Metz
2 rue Saint-Maximin, 57070 Metz
12 place Cormontaigne, 57010 Metz
1 rue de Verdun, 57000 Metz
3 rue Goussaud, 57000 Metz
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Lycée Fabert (Code UAI : 0570054Z). Ce lycée d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Metz (57000). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Lycée Fabert est un lycée d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Metz (57000).
D'après nos données officielles, le Lycée Fabert accueille environ 1251 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Lycée Fabert a été évalué à 125. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
Les langues vivantes proposées dans le cadre des enseignements de cet établissement incluent notamment : grec, allemand, anglais, italien, latin, espagnol. N'hésitez pas à vérifier directement avec le secrétariat pour connaître les modalités spécifiques de langues vivantes 1 (LV1) et 2 (LV2).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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