Ecole primaire Groupe scolaire Parc Lindor

48 rue Bois Maho Noir, 97354 Remire-Montjoly

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Informations générales

Ecole primaire Groupe scolaire Parc Lindor

Ecole

Public

Hors éducation prioritaire

Détails administratifs

UAI : 9730244C

SIREN : 219733094

Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE

MaternelleÉlémentaire

Services

Restauration

Adresse

Coordonnées

48 rue Bois Maho Noir

97354 Remire-Montjoly

0594381153

ce.9730244C@ac-guyane.fr

Carte

Statut

Privé

Public

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Indices de position sociale

Rentrée scolaire 2024-2025

IPS global

121.4

Classements et performances

Classements généraux

Classements de l'Indice de Position Sociale

Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements

Niveau national

4182ème sur 29860

Très bon

Top 14.0%

Effectifs

Classes:19

Élèves:347

Effectifs par niveau

CP

51

élèves

CE1

46

élèves

CE2

70

élèves

CM1

51

élèves

CM2

26

élèves

Autres effectifs

Pré-élémentaire

98

élèves

Élémentaire

244

élèves

Dispositifs spécialisés

UEEA (Unité d'Enseignement Externalisée d'Autisme)

5

élèves

Personnels enseignantsEn Équivalent Temps-Plein (ETP) à la rentrée 2024

Enseignants

En ETP

19.5 ETP

16.5 ETP femmes (85%) • 3.0 ETP hommes

Part de femmes

Part de femmes en ETP

Âges

Âges des enseignants en ETP

Ancienneté dans l’établissement

Ancienneté dans l’établissement en ETP

Établissements voisins

Ecole primaire Moulin à vent

EcolePublic

Chemin Morne Coco, 97354 Remire-Montjoly

Ecole élémentaire Jacques Lony

EcolePublic

Allée des Crotons, 97354 Remire-Montjoly

Comme à la Maison Ecole

EcolePrivé

4 rue René Maran, 97354 Remire-Montjoly

Ecole élémentaire Jules Minidoque

EcolePublic

16 rue Victor Ceide, 97354 Remire-Montjoly

Ecole élémentaire Edgard Galliot

EcolePublic

Sources

Annuaire de l'Éducation nationale

DNE - Ministère de l'Education Nationale

Indices de position sociale des lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des collèges

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

Indices de position sociale des écoles

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Lycées

DEPP – Ministère de l’éducation nationale

IVAL Collèges

Niveau académique

2ème sur 122

Excellent

Top 1.6%

Niveau départemental

2ème sur 122

Excellent

Top 1.6%

Classements par secteur

Classements dans le secteur public

Position sociale par rapport aux autres établissements publics

Niveau national

2796ème sur 25646

Très bon

Top 10.9%

Niveau académique

1ème sur 113

Excellent

Top 0.9%

Niveau départemental

1ème sur 113

Excellent

Top 0.9%

Définitions et explications

IPS

L'Indice de Position Sociale

Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.

Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.

À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.

L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.

📊

L'écart-type de l'IPS

L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.

Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène

Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.