UAI : 0860633W
SIREN : 218602589
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Place de l'Eglise
86140 Scorbé-Clairvaux
0549938286
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
95.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
7 bis route de Châtellerault, 86490 Colombiers
1 route de Sossay, 86140 Saint-Genest-d'Ambière
1 ter rue des Blanchards, 86540 Thuré
5C rue Arsène Lambert, 86140 Lencloître
10 rue Anne Frank, 86540 Thuré
3 rue des Ecoles, 86380 Ouzilly
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire de la Belle Allée (Code UAI : 0860633W). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Scorbé-Clairvaux (86140). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire de la Belle Allée est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Poitiers et se situe sur la commune de Scorbé-Clairvaux (86140).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire de la Belle Allée accueille environ 102 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire de la Belle Allée a été évalué à 95.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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