UAI : 0693935C
SIREN :
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
2 rue Nicolas Seve
69170 Tarare
0474630280
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
104.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
23 boulevard de la Chapelle, 69170 Tarare
26 boulevard Voltaire, 69170 Tarare
108 rue De Rochefolles, 69170 Saint-Marcel-l'Eclairé
6 rue Radisson, 69170 Tarare
LE BOURG, 69170 Saint-Clément-sur-Valsonne
11 rue Pierre Mosnier, 69170 Tarare
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire privée Notre Dame de Bel Air (Code UAI : 0693935C). Ce ecole d'enseignement privé est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Tarare (69170). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire privée Notre Dame de Bel Air est un ecole d'enseignement privé. Il est rattaché à l'académie de Lyon et se situe sur la commune de Tarare (69170).
69173 Tarare
69172 Tarare
69170 Tarare
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire privée Notre Dame de Bel Air accueille environ 237 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire privée Notre Dame de Bel Air a été évalué à 104.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
