UAI : 0681471E
SIREN : 216803759
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
11 rue de Ferrette
68310 Wittelsheim
0389551434
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
99.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
99 rue de Mulhouse, 68310 Wittelsheim
7 rue Emile Egler, 68120 Richwiller
46 rue Pasteur, 68310 Wittelsheim
1 rue Palissy, 68310 Wittelsheim
11 rue des Ecoles, 68310 Wittelsheim
1 rue des Maréchaux, 68460 Lutterbach
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole Elémentaire Amélie 2 (Code UAI : 0681471E). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Wittelsheim (68310). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole Elémentaire Amélie 2 est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Strasbourg et se situe sur la commune de Wittelsheim (68310).
D'après nos données officielles, le Ecole Elémentaire Amélie 2 accueille environ 100 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
68310 Wittelsheim
68310 Wittelsheim
68310 Wittelsheim
68310 Wittelsheim
68310 Wittelsheim
68310 Wittelsheim
68310 Wittelsheim
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole Elémentaire Amélie 2 a été évalué à 99. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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