UAI : 0622038D
SIREN : 216203679
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
264 rue de la Vallée
62130 Gauchin-Verloingt
0321030813
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
97.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
2 rue de la Calandre, 62130 Saint-Pol-sur-Ternoise
224 rue de la Mairie, 62130 Croix-en-Ternois
5 place de la Mairie, 62130 Hernicourt
88 rue d'Herlin le Sec, 62130 Ramecourt
33 rue de Fruges, 62130 Wavrans-sur-Ternoise
1 RUE DU PONT SIMON, 62130 Saint-Pol-sur-Ternoise
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Le Val Fleuri (Code UAI : 0622038D). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Gauchin-Verloingt (62130). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Le Val Fleuri est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Gauchin-Verloingt (62130).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Le Val Fleuri accueille environ 76 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Le Val Fleuri a été évalué à 97.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
