UAI : 0594057P
SIREN : 783781289
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
15 rue de Saint Omer
59122 Rexpoëde
0328683045
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
106.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
57 rue Saint Michel, 59122 Killem
13 rue des Trinitaires, 59122 Hondschoote
30 route de l'Europe, 59122 Oost-Cappel
27 contour de l'Eglise, 59380 West-Cappel
57 rue Principale, 59470 Bambecque
32 rue de West-Cappel, 59122 Rexpoëde
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire privée Sainte Gertrude (Code UAI : 0594057P). Ce ecole d'enseignement privé est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Rexpoëde (59122). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire privée Sainte Gertrude est un ecole d'enseignement privé. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Rexpoëde (59122).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire privée Sainte Gertrude accueille environ 82 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire privée Sainte Gertrude a été évalué à 106.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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