UAI : 0592287R
SIREN : 215905795
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 bis rue de la Gare
GRAND MILLEBRUGGHE
59380 Steene
0328621490
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
111.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue du Crayhof, 59180 Cappelle-la-Grande
Rue Xavier Degans, 59180 Cappelle-la-Grande
5 square Jacques Prévert, 59380 Armbouts-Cappel
2 bis impasse de l'Ecole, 59380 Steene
4 rue de l'Abbé de Beco, 59630 Brouckerque
Avenue François Mitterrand, 59380 Spycker
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire Emile Zola (Code UAI : 0592287R). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Steene (59380). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire Emile Zola est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lille et se situe sur la commune de Steene (59380).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire Emile Zola accueille environ 117 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire Emile Zola a été évalué à 111. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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