UAI : 0573587P
SIREN : 215704636
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 place Catherine Jacquat
57000 Metz
0357848043
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
101.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
31 boulevard Paixhans, 57000 Metz
16 rampe BELLECROIX, 57000 Metz
11 rue DES RECOLLETS, 57000 Metz
39 rue du Rabbin Bloch, 57000 Metz
12 rue de l'Abreuvoir, 57000 Metz
6 rue de l'Epaisse Muraille, 57000 Metz
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Notre-Dame (Code UAI : 0573587P). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Metz (57000). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Notre-Dame est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Metz (57000).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Notre-Dame accueille environ 96 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
57070 Metz
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57045 Metz
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Notre-Dame a été évalué à 101.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
