UAI : 0570377A
SIREN : 215704693
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
37 place de l'Eglise
57930 Mittersheim
0387075306
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
90.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
123 rue Principale, 57930 Berthelming
Rue Malberg, 57930 Fénétrange
37 bis place de l'Eglise, 57930 Mittersheim
Rue Principale, 57670 Munster
47 rue du Général de Gaulle, 57670 Loudrefing
2 rue du Tilleul, 57930 Romelfing
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole Elémentaire Catholique (Code UAI : 0570377A). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Mittersheim (57930). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole Elémentaire Catholique est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Mittersheim (57930).
D'après nos données officielles, le Ecole Elémentaire Catholique accueille environ 14 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole Elémentaire Catholique a été évalué à 90.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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