UAI : 0561000H
SIREN : 777823410
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
18 chemin de Dava
56120 Helléan
0297935470
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
107.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
7 rue Sainte Anne, 56120 La Croix-Helléan
20 avenue Porhoët, 56490 Saint-Malo-des-Trois-Fontaines
1 rue des champs carnats, 56120 Josselin
14 rue des Saulniers, 56120 Josselin
7 chemin du Bois, 56800 Taupont
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire privée saint Samson (Code UAI : 0561000H). Ce ecole d'enseignement privé est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Helléan (56120). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire privée saint Samson est un ecole d'enseignement privé. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Helléan (56120).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire privée saint Samson accueille environ 55 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
7 rue du Midi, 56800 Taupont
L'IPS du Ecole élémentaire privée saint Samson a été évalué à 107.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.