UAI : 0541880A
SIREN : 215404625
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue des Ecoles
54110 Rosières-aux-Salines
0383483869
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
111.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
16 route de Rosières, 54110 Hudiviller
Rue Guynemer, 54110 Dombasle-sur-Meurthe
2 rue Paul Bert, 54110 Dombasle-sur-Meurthe
9 rue Jules Ferry, 54110 Varangéville
5 rue de Florainville, 54110 Dombasle-sur-Meurthe
Rue du Centre, 54210 Saint-Nicolas-de-Port
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Julie-Victoire DAUBIE (Code UAI : 0541880A). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Rosières-aux-Salines (54110). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Julie-Victoire DAUBIE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Rosières-aux-Salines (54110).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Julie-Victoire DAUBIE accueille environ 145 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole élémentaire Julie-Victoire DAUBIE a été évalué à 111.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
