UAI : 0540379U
SIREN : 215401597
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
5 rue de Florainville
54110 Dombasle-sur-Meurthe
0383482127
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
98.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue Guynemer, 54110 Dombasle-sur-Meurthe
2 rue Paul Bert, 54110 Dombasle-sur-Meurthe
9 rue Jules Ferry, 54110 Varangéville
Rue des Ecoles, 54110 Rosières-aux-Salines
5 rue des Ecoles, 54110 Haraucourt
2 rue d'Alsace, 54110 Sommerviller
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Jean Rostand (Code UAI : 0540379U). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Dombasle-sur-Meurthe (54110). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Jean Rostand est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Dombasle-sur-Meurthe (54110).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Jean Rostand accueille environ 151 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Jean Rostand a été évalué à 98.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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