UAI : 0380803S
SIREN : 200084879
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 place Louis Royon
NANTOIN
38260 Porte-des-Bonnevaux
0474206025
Dernière rentrée mesurée: 2021-2022
92.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
70 montée du Brochet, 38260 Champier
18 avenue Maréchal Foch, 38260 La Côte-Saint-André
225 route du Liers, 38260 Mottier
1104 route des Alpes, 38260 Champier
COMMELLE, 38260 Porte-des-Bonnevaux
38 rue de la Halle, 38260 La Côte-Saint-André
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire du Moulin (Code UAI : 0380803S). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Porte-des-Bonnevaux (38260). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire du Moulin est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Grenoble et se situe sur la commune de Porte-des-Bonnevaux (38260).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire du Moulin accueille environ 39 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire du Moulin a été évalué à 92.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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