UAI : 0341746N
SIREN : 213402555
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
887 rue de la Colline
34980 Saint-Gély-du-Fesc
0467022131
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
137.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Place aux Jeunes, 34980 Combaillaux
Boulevard des Sources, 34980 Saint-Clément-de-Rivière
70 rue Rompude, 34980 Saint-Gély-du-Fesc
450 GRAND'RUE, 34980 Saint-Gély-du-Fesc
52 chemin de la Qualité, 34980 Montferrier-sur-Lez
321 avenue SAINT SAUVEUR, 34980 Saint-Clément-de-Rivière
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire le Patus (Code UAI : 0341746N). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Gély-du-Fesc (34980). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire le Patus est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Montpellier et se situe sur la commune de Saint-Gély-du-Fesc (34980).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire le Patus accueille environ 219 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire le Patus a été évalué à 137.89999389648438. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
