UAI : 0332122C
SIREN : 213302383
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
5 rue Louise Michel
33850 Léognan
0970818652
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
129.7
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue Jean-Jacques Rousseau, 33140 Villenave-d'Ornon
5 boulevard de Malartic, 33170 Gradignan
10 rue Louise Michel, 33850 Léognan
2 chemin du Platane, 33650 Martillac
42 rue Emile Zola, 33850 Léognan
46 avenue de la Libération, 33610 Canéjan
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Marcel Pagnol (Code UAI : 0332122C). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Léognan (33850). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Marcel Pagnol est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Bordeaux et se situe sur la commune de Léognan (33850).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Marcel Pagnol accueille environ 259 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Marcel Pagnol a été évalué à 129.6999969482422. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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