UAI : 0290384K
SIREN : 212901508
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 rue des Grandes Landes
29350 Moëlan-sur-Mer
0298712885
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
114.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Hameau de Saint-Thamec, 29350 Moëlan-sur-Mer
20 rue des Ecoles, 29350 Moëlan-sur-Mer
11 RUE DE COAT-PIN, 29340 Riec-sur-Bélon
2 rue des Sports, 29340 Riec-sur-Bélon
14 rue de Braspart, 29350 Moëlan-sur-Mer
2 bis rue Saint-Pierre, 29340 Riec-sur-Bélon
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Kergroës (Code UAI : 0290384K). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Moëlan-sur-Mer (29350). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Kergroës est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Rennes et se situe sur la commune de Moëlan-sur-Mer (29350).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Kergroës accueille environ 128 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire publique Kergroës a été évalué à 114.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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