UAI : 0280482X
SIREN : 200064632
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
11 rue de Courtalain
Châtillon-en-Dunois
28290 Vald'Yerre
0769363589
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
96.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
1 rue de la Bretache, 28200 Saint-Denis-Lanneray
30 rue Emile Delavallée, 28160 Yèvres
3 rue Saint-Martin, 28200 Logron
5 avenue de la Gare, 28290 Vald'Yerre
42 rue de la Chevalerie, 28160 Brou
Place du Général de Gaulle, 28290 Vald'Yerre
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole Primaire Louis-Paul Letonturier (Code UAI : 0280482X). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Vald'Yerre (28290). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole Primaire Louis-Paul Letonturier est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Orléans-Tours et se situe sur la commune de Vald'Yerre (28290).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole Primaire Louis-Paul Letonturier accueille environ 68 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole Primaire Louis-Paul Letonturier a été évalué à 96.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
