UAI : 0210951V
SIREN : 212102925
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
33 avenue du Général de Gaulle
21110 Genlis
0963635606
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
108.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
8 rue du Chanoine Laboureau, 21110 Longeault-Pluvault
13 rue de Gondevin, 21110 Longeault-Pluvault
16 rue de la Vanoise, 21110 Genlis
1 RUE DE BEIRE LE FORT, 21110 Collonges-et-Premières
1 place de la Mairie, 21110 Marliens
Rue de l'Eglise, 21110 Labergement-Foigney
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL BERT (Code UAI : 0210951V). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Genlis (21110). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL BERT est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Dijon et se situe sur la commune de Genlis (21110).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL BERT accueille environ 147 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du ECOLE ELEMENTAIRE PUBLIQUE PAUL BERT a été évalué à 108.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
