UAI : 0160930Z
SIREN : 211600614
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
245 route de la Braconne
La Prévôterie
16590 Brie
0545659121
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
111.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
171 rue de l'Aneth, 16430 Champniers
208 rue Guez de Balzac, 16430 Champniers
243 rue des Colverts, 16430 Champniers
2 rue Paul Gros, 16600 Ruelle-sur-Touvre
240 rue du Bourg, 16590 Brie
10 rue des Ecoles, 16600 Mornac
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire La Prévoterie (Code UAI : 0160930Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Brie (16590). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire La Prévoterie est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Poitiers et se situe sur la commune de Brie (16590).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire La Prévoterie accueille environ 103 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire La Prévoterie a été évalué à 111.80000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
