UAI : 0133054Z
SIREN : 211301171
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue René Cassin
13127 Vitrolles
442891875
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
91.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Quartier Les Plantiers, 13127 Vitrolles
5 allée des Glycines, 13127 Vitrolles
Boulevard Paul Guigou, 13127 Vitrolles
Avenue Font Ségugne, 13127 Vitrolles
16 rue Jean Jaurès, 13127 Vitrolles
LA PLAINE, 13127 Vitrolles
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Plan de La Cour (Code UAI : 0133054Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Vitrolles (13127). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Plan de La Cour est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de Vitrolles (13127).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Plan de La Cour accueille environ 140 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
13127 Vitrolles
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13742 Vitrolles
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Plan de La Cour a été évalué à 91.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
