UAI : 0132599E
SIREN : 211301171
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
LA PLAINE
LA PLAINE
13127 Vitrolles
0442895576
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
107.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Quartier Les Plantiers, 13127 Vitrolles
Boulevard Paul Guigou, 13127 Vitrolles
Rue René Cassin, 13127 Vitrolles
14 avenue de la petite mer, 13127 Vitrolles
Avenue Font Ségugne, 13127 Vitrolles
16 rue Jean Jaurès, 13127 Vitrolles
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Martine Morin (Code UAI : 0132599E). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Vitrolles (13127). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Martine Morin est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Aix-Marseille et se situe sur la commune de Vitrolles (13127).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Martine Morin accueille environ 221 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
13127 Vitrolles
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13742 Vitrolles
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Martine Morin a été évalué à 107. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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