UAI : 9730219A
SIREN : 199731589
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
17 rue Daniel Amaranthe
97350 Iracoubo
05 94 34 63 41
0594 34 65 38
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
77.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6631ème sur 6997
Top 94.8%
En ETP
En ETP
Lotissement LES KOULANS, 97360 Mana
Lotissement Les Koulans, 97360 Mana
VILLAGE JAVOUHEY, 97360 Mana
Rue de la Rivière, 97360 Mana
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6616ème sur 6830
Top 96.9%
Niveau académique
14ème sur 37
Top 37.8%
Niveau départemental
14ème sur 37
Top 37.8%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
6794ème sur 6830
Top 99.5%
Niveau académique
20ème sur 37
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
5105ème sur 5280
Top 96.7%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
21ème sur 39
Top 53.8%
Niveau départemental
21ème sur 39
Top 53.8%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4970ème sur 5333
Top 93.2%
Niveau académique
15ème sur 33
Top 45.5%
Niveau départemental
15ème sur 33
Top 45.5%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Cité NOUVELLE, 97315 Sinnamary
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 54.1%
Niveau départemental
20ème sur 37
Top 54.1%
9ème sur 31
Top 29.0%
Niveau départemental
9ème sur 31
Top 29.0%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
5244ème sur 5280
Top 99.3%
Niveau académique
14ème sur 31
Top 45.2%
Niveau départemental
14ème sur 31
Top 45.2%
