UAI : 9720682J
SIREN : 199725300
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Route de beauséjour jambette
Quartier La Meynard, BP 623
97261 Fort-de-France
05 96 75 16 75
05 96 75 43 51
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
85.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6175ème sur 6997
Top 88.3%
En ETP
En ETP
Les Hauts de Dillon, 97200 Fort-de-France
183 route de Redoute, 97200 Fort-de-France
Route de l'Entraide, 97258 Fort-de-France
Rue Adolphe Trillard, 97200 Fort-de-France
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
5472ème sur 6830
Top 80.1%
Niveau académique
31ème sur 49
Top 63.3%
Niveau départemental
31ème sur 49
Top 63.3%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
6422ème sur 6830
Top 94.0%
Niveau académique
33ème sur 49
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4093ème sur 5280
Top 77.5%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
40ème sur 50
Top 80.0%
Niveau départemental
40ème sur 50
Top 80.0%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4526ème sur 5333
Top 84.9%
Niveau académique
33ème sur 43
Top 76.7%
Niveau départemental
33ème sur 43
Top 76.7%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Quartier La Meynard, 97200 Fort-de-France
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 67.3%
Niveau départemental
33ème sur 49
Top 67.3%
26ème sur 43
Top 60.5%
Niveau départemental
26ème sur 43
Top 60.5%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
4878ème sur 5280
Top 92.4%
Niveau académique
27ème sur 43
Top 62.8%
Niveau départemental
27ème sur 43
Top 62.8%
