59 rue du guet, 77260 La Ferté-sous-Jouarre
UAI : 0770024H
SIREN : 197700248
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
59 rue du guet
77260 La Ferté-sous-Jouarre
01 60 22 07 33
01 60 22 25 72
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
97.0
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4759ème sur 6998
Top 68.0%
14 avenue de la Ferté, 77640 Jouarre
10 rue Paul Hivet, 02310 Charly-sur-Marne
26 AVENUE DE REBAIS, 77260 La Ferté-sous-Jouarre
29 rue Pierre Marx, 77260 La Ferté-sous-Jouarre
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
6696ème sur 6824
Top 98.1%
Niveau académique
417ème sur 428
Top 97.4%
Niveau départemental
142ème sur 144
Top 98.6%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
5737ème sur 6824
Top 84.1%
Niveau académique
279ème sur 428
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
5156ème sur 5265
Top 97.9%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec : Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
252ème sur 441
Top 57.1%
Niveau départemental
116ème sur 150
Top 77.3%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
3167ème sur 5331
Top 59.4%
Niveau académique
182ème sur 370
Top 49.2%
Niveau départemental
98ème sur 132
Top 74.2%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
26 avenue de Rebais, 77260 La Ferté-sous-Jouarre
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 65.2%
Niveau départemental
120ème sur 144
Top 83.3%
354ème sur 365
Top 97.0%
Niveau départemental
126ème sur 128
Top 98.4%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
4206ème sur 5265
Top 79.9%
Niveau académique
218ème sur 365
Top 59.7%
Niveau départemental
104ème sur 128
Top 81.3%
