UAI : 0640147M
SIREN : 318379682
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Allée Edmond Rostand
64250 Cambo-les-Bains
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
110.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2316ème sur 6997
Top 33.1%
En ETP
En ETP
Le Bourg, 64480 Ustaritz
1 place Errobi, 64250 Cambo-les-Bains
3 avenue du Général de Gaulle, 64240 Hasparren
1 place Errobi, 64250 Cambo-les-Bains
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
921ème sur 6830
Top 13.5%
Niveau académique
52ème sur 346
Top 15.0%
Niveau départemental
24ème sur 81
Top 29.6%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
456ème sur 6830
Top 6.7%
Niveau académique
20ème sur 346
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
481ème sur 1550
Top 31.0%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
136ème sur 358
Top 38.0%
Niveau départemental
45ème sur 88
Top 51.1%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1153ème sur 1664
Top 69.3%
Niveau académique
65ème sur 92
Top 70.7%
Niveau départemental
30ème sur 39
Top 76.9%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Route d'Espelette, 64250 Cambo-les-Bains
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 5.8%
Niveau départemental
6ème sur 81
Top 7.4%
27ème sur 81
Top 33.3%
Niveau départemental
16ème sur 32
Top 50.0%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
399ème sur 1550
Top 25.7%
Niveau académique
18ème sur 81
Top 22.2%
Niveau départemental
6ème sur 32
Top 18.8%
