UAI : 0550046B
SIREN : 775616196
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
28 rue Voltaire
BP 9
55001 Bar-le-Duc
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
123.7
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
942ème sur 6997
Top 13.5%
En ETP
En ETP
1 rue d'Anjou, 55012 Bar-le-Duc
4 place de la République, 55000 Bar-le-Duc
1 place Paul Lemagny, 55012 Bar-le-Duc
27 rue Leroux, 55500 Ligny-en-Barrois
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1946ème sur 6830
Top 28.5%
Niveau académique
62ème sur 254
Top 24.4%
Niveau départemental
6ème sur 26
Top 23.1%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1909ème sur 6830
Top 28.0%
Niveau académique
45ème sur 254
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
759ème sur 1550
Top 49.0%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
11ème sur 259
Top 4.2%
Niveau départemental
1ème sur 27
Top 3.7%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
628ème sur 1664
Top 37.7%
Niveau académique
10ème sur 41
Top 24.4%
Niveau départemental
1ème sur 5
Top 20.0%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Rue D ANJOU, 55012 Bar-le-Duc
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 17.7%
Niveau départemental
2ème sur 26
Top 7.7%
13ème sur 36
Top 36.1%
Niveau départemental
3ème sur 4
Top 75.0%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
1057ème sur 1550
Top 68.2%
Niveau académique
16ème sur 36
Top 44.4%
Niveau départemental
2ème sur 4
Top 50.0%
