UAI : 0490874J
SIREN : 314560277
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
15 rue Louis Pasteur
Saint-Germain-sur-Moine, BP 80017
49450 Sèvremoine
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
110.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2283ème sur 6997
Top 32.6%
En ETP
En ETP
8 rue des Douves, 85130 Tiffauges
Allée des Peupliers, 85290 Mortagne-sur-Sèvre
28 rue Charles Foyer, 49450 Sèvremoine
4 rue des champs de fleurs, 49230 Sèvremoine
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4316ème sur 6830
Top 63.2%
Niveau académique
270ème sur 404
Top 66.8%
Niveau départemental
56ème sur 92
Top 60.9%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
2039ème sur 6830
Top 29.9%
Niveau académique
199ème sur 404
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1233ème sur 1550
Top 79.5%
Niveau académique
116ème sur 156
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
144ème sur 412
Top 35.0%
Niveau départemental
32ème sur 92
Top 34.8%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1143ème sur 1664
Top 68.7%
Niveau académique
92ème sur 163
Top 56.4%
Niveau départemental
24ème sur 42
Top 57.1%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
6 rue du Docteur Schweitzer, 49450 Sèvremoine
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 49.3%
Niveau départemental
45ème sur 92
Top 48.9%
Top 74.4%
Niveau départemental
28ème sur 42
Top 66.7%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
1096ème sur 1550
Top 70.7%
Niveau académique
126ème sur 156
Top 80.8%
Niveau départemental
36ème sur 42
Top 85.7%
