UAI : 0490866A
SIREN : 786169433
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
20 rue Candaise
BP 10014
49220 Le Lion-d'Angers
02 41 95 31 14
02 41 95 67 29
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
112.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1977ème sur 6997
Top 28.3%
En ETP
En ETP
Route DE POUANCE, 49500 Segré-en-Anjou Bleu
2 rue David d'Angers, 49460 Montreuil-Juigné
30 rue Henri Robert de Cholet, 49220 Le Lion-d'Angers
Chemin de Renier, 49500 Segré-en-Anjou-Bleu
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
3401ème sur 6830
Top 49.8%
Niveau académique
206ème sur 404
Top 51.0%
Niveau départemental
36ème sur 92
Top 39.1%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1024ème sur 6830
Top 15.0%
Niveau académique
81ème sur 404
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1078ème sur 1550
Top 69.5%
Niveau académique
88ème sur 156
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
116ème sur 412
Top 28.2%
Niveau départemental
24ème sur 92
Top 26.1%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1048ème sur 1664
Top 63.0%
Niveau académique
75ème sur 163
Top 46.0%
Niveau départemental
18ème sur 42
Top 42.9%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Route de Pouance, 49501 Segré-en-Anjou-Bleu
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 20.0%
Niveau départemental
18ème sur 92
Top 19.6%
Top 56.4%
Niveau départemental
20ème sur 42
Top 47.6%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
710ème sur 1550
Top 45.8%
Niveau académique
65ème sur 156
Top 41.7%
Niveau départemental
18ème sur 42
Top 42.9%
