UAI : 0421569C
SIREN : 194215695
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
61 rue Docteur Louis Destre
42100 Saint-Etienne
04 77 95 74 85
04 77 95 63 78
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2025-2026
89.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
5839ème sur 7097
Top 82.3%
En ETP
En ETP
3 rue du Puits Thibaud, 42000 Saint-Etienne
3 RUE DU PUITS THIBAUD, 42000 Saint-Etienne
68 rue JEAN PAROT, 42023 Saint-Etienne
39 rue des Frères Chappe, 42000 Saint-Etienne
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
4274ème sur 6829
Top 62.6%
Niveau académique
227ème sur 313
Top 72.5%
Niveau départemental
56ème sur 76
Top 73.7%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
4255ème sur 6829
Top 62.3%
Niveau académique
231ème sur 313
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
3052ème sur 5280
Top 57.8%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
263ème sur 319
Top 82.4%
Niveau départemental
61ème sur 77
Top 79.2%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
4182ème sur 5409
Top 77.3%
Niveau académique
164ème sur 220
Top 74.5%
Niveau départemental
34ème sur 50
Top 68.0%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
68 rue Jean Parot, 42023 Saint-Etienne
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 73.8%
Niveau départemental
57ème sur 76
Top 75.0%
147ème sur 216
Top 68.1%
Niveau départemental
36ème sur 50
Top 72.0%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
2819ème sur 5280
Top 53.4%
Niveau académique
138ème sur 216
Top 63.9%
Niveau départemental
32ème sur 50
Top 64.0%
