UAI : 0271449D
SIREN : 780806725
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
8 rue Portevin
27025 Evreux
02 32 33 06 42
02 32 39 82 79
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
124.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
915ème sur 6997
Top 13.1%
En ETP
En ETP
3 rue Politzer, 27025 Evreux
9 rue de la Justice, 27025 Evreux
56 avenue Aristide Briand, 27000 Evreux
3 rue Georges Politzer, 27025 Evreux
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
3436ème sur 6830
Top 50.3%
Niveau académique
156ème sur 382
Top 40.8%
Niveau départemental
18ème sur 66
Top 27.3%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1135ème sur 6830
Top 16.6%
Niveau académique
38ème sur 382
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
1086ème sur 1550
Top 70.1%
Niveau académique
55ème sur 77
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
25ème sur 387
Top 6.5%
Niveau départemental
5ème sur 66
Top 7.6%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
609ème sur 1664
Top 36.6%
Niveau académique
20ème sur 82
Top 24.4%
Niveau départemental
5ème sur 11
Top 45.5%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
4 rue Dulcie September, 27000 Evreux
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 9.9%
Niveau départemental
3ème sur 66
Top 4.5%
Top 71.4%
Niveau départemental
8ème sur 11
Top 72.7%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
765ème sur 1550
Top 49.4%
Niveau académique
31ème sur 77
Top 40.3%
Niveau départemental
3ème sur 11
Top 27.3%
