UAI : 0261576X
SIREN : 200100113
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
185 chemin des blés
26600 Mercurol-Veaunes
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
111.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
2239ème sur 6997
Top 32.0%
En ETP
En ETP
74 grande rue, 07300 Tournon-sur-Rhône
9 avenue Maréchal Foch, 07300 Tournon-sur-Rhône
4 rue Lachanal, 07300 Tournon-sur-Rhône
Place Carnot, 07301 Tournon-sur-Rhône
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
360ème sur 6830
Top 5.3%
Niveau académique
14ème sur 325
Top 4.3%
Niveau départemental
5ème sur 52
Top 9.6%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1773ème sur 6830
Top 26.0%
Niveau académique
96ème sur 325
Position par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
123ème sur 5280
Top 2.3%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
152ème sur 328
Top 46.3%
Niveau départemental
19ème sur 52
Top 36.5%
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
1109ème sur 5333
Top 20.8%
Niveau académique
91ème sur 249
Top 36.5%
Niveau départemental
8ème sur 38
Top 21.1%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Place Carnot, 07301 Tournon-sur-Rhône
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 29.5%
Niveau départemental
11ème sur 52
Top 21.2%
5ème sur 249
Top 2.0%
Niveau départemental
2ème sur 38
Top 5.3%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements publics
Niveau national
760ème sur 5280
Top 14.4%
Niveau académique
45ème sur 249
Top 18.1%
Niveau départemental
3ème sur 38
Top 7.9%
