UAI : 0070092M
SIREN : 776277725
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 rue Lachanal
07300 Tournon-sur-Rhône
Carte interactive centrée sur les coordonnées fournies
Performance de l'établissement au Diplôme National du Brevet
Rentrée scolaire 2024-2025
121.8
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1091ème sur 6997
Top 15.6%
En ETP
En ETP
185 chemin des blés, 26600 Mercurol-Veaunes
74 grande rue, 07300 Tournon-sur-Rhône
9 avenue Maréchal Foch, 07300 Tournon-sur-Rhône
Place Carnot, 07301 Tournon-sur-Rhône
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
Performance de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
1374ème sur 6830
Top 20.1%
Niveau académique
87ème sur 325
Top 26.8%
Niveau départemental
8ème sur 39
Top 20.5%
Performance de l'établissement en français et mathématiques
Niveau national
1024ème sur 6830
Top 15.0%
Niveau académique
67ème sur 325
Position par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
616ème sur 1550
Top 39.7%
Niveau académique
Les mentions au Diplôme National du Brevet (DNB) sont attribuées aux élèves en fonction de leurs résultats. Elles sont classées de la meilleure à la pire mention, de la mention TB à l'échec.
Mention Très Bien (TB) : Note ≥ 16/20
Mention Bien (B) : Note ≥ 14/20
Mention Assez Bien (AB) : Note ≥ 12/20
Sans mention : Note ≥ 10/20
Échec :Note < 10/20
La valeur ajoutée mesure la contribution de l'établissement aux progrès des élèves, indépendamment de leur niveau initial et de leur origine sociale.
Valeur positive (+) : L'établissement améliore les résultats attendus
Valeur négative (-) : L'établissement obtient des résultats inférieurs aux attentes
Valeur nulle (0) : L'établissement obtient les résultats attendus
La note moyenne à l'écrit au DNB est calculée à partir des épreuves de français et mathématiques. Cette note est un indicateur important de la performance académique des élèves.
Note ≥ 16/20 : Excellent niveau
Note ≥ 14/20 : Bon niveau
Note ≥ 12/20 : Niveau satisfaisant
Note ≥ 10/20 : Niveau minimum requis
Note < 10/20 : Niveau insuffisant
Le taux d'accès 6ème-3ème mesure la capacité de l'établissement à accompagner les élèves tout au long de leur scolarité au collège, sans redoublement ni changement d'établissement.
Taux élevé (≥ 90%) : Excellente rétention des élèves
Taux bon (80-89%) : Bonne rétention des élèves
Taux moyen (70-79%) : Rétention moyenne
Taux faible (< 70%) : Difficultés de rétention
Les classements par secteur permettent de comparer l'établissement uniquement avec les établissements du même secteur (public ou privé). Cette comparaison est plus équitable car elle tient compte des spécificités de chaque secteur.
Classement national par secteur : Position parmi tous les établissements du même secteur en France
Classement académique par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans l'académie
Classement départemental par secteur : Position parmi les établissements du même secteur dans le département
Niveau académique
62ème sur 328
Top 18.9%
Niveau départemental
1ème sur 39
Top 2.6%
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
702ème sur 1664
Top 42.2%
Niveau académique
38ème sur 79
Top 48.1%
Niveau départemental
1ème sur 13
Top 7.7%
Compris entre 45 et 185, l'indice de position sociale (IPS) est un indicateur construit par l'Éducation Nationale pour évaluer la situation socio-économique et culturelle d'un type de foyer.
Il est notamment utilisé pour évaluer la valeur ajoutée des établissements scolaires et pour mesurer les inégalités sociales.
À partir de 140, le ministère considère que le foyer est aisé.
L'IPS d'un foyer est le résumé quantitatif d'un certain nombre d'attributs socio-économiques et culturels favorables à la réussite scolaire.
L'écart-type mesure la dispersion des IPS des élèves autour de la moyenne de l'établissement. Il traduit le degré de diversité sociale.
Écart-type faible (≤ 15) : Population homogène
Écart-type moyen (16-25) : Population socialement mixte
Écart-type élevé (≥ 26) : Population très hétérogène
Un écart-type élevé peut signaler une forte mixité sociale.
Place Carnot, 07301 Tournon-sur-Rhône
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Top 20.6%
Niveau départemental
2ème sur 39
Top 5.1%
37ème sur 76
Top 48.7%
Niveau départemental
5ème sur 13
Top 38.5%
Performance en français et mathématiques par rapport aux établissements privés
Niveau national
710ème sur 1550
Top 45.8%
Niveau académique
42ème sur 76
Top 55.3%
Niveau départemental
2ème sur 13
Top 15.4%
