UAI : 9760032F
SIREN : 200008803
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
1 rue Soulaimana Gau Mronabéja
MRONABEJA
97625 Kani-Kéli
0269620124
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
94.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
2/13 route de l'école maternelle de Da, 97660 Bandrele
Choungui, 97625 Kani-Kéli
36 rue Mache, 97625 Kani-Kéli
14 rue Souratalmoustakima, 97625 Kani-Kéli
18 rue Bandarimouzoungou, 97625 Kani-Kéli
70 rue Mroni Baba Safi, 97625 Kani-Kéli
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique de Mronabeja (Code UAI : 9760032F). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Kani-Kéli (97625). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique de Mronabeja est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Mayotte et se situe sur la commune de Kani-Kéli (97625).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique de Mronabeja accueille environ 142 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
97625 Kani-Kéli
97625 Kani-Kéli
97625 Kani-Kéli
97625 Kani-Kéli
97625 Kani-Kéli
97625 Kani-Kéli
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire publique de Mronabeja a été évalué à 94.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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