UAI : 0950180E
SIREN : 219503539
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
15 rue des Prés
95560 Maffliers
0134698152
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
123.5
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
20 rue Saint Claude, 95590 Nerville-la-Forêt
Rue d'Attainville, 95570 Villaines-sous-Bois
0 place des Alouettes, 95570 Attainville
27 rue Alphonse Daudet, 95560 Montsoult
Rue de Beauvais, 95560 Montsoult
1 rue Jean Nicolas, 95560 Baillet-en-France
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Le Cèdre (Code UAI : 0950180E). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Maffliers (95560). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Le Cèdre est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Versailles et se situe sur la commune de Maffliers (95560).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Le Cèdre accueille environ 227 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire publique Le Cèdre a été évalué à 123.5. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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