UAI : 0911523L
SIREN : 219101227
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Rue du Docteur Collé
91440 Bures-sur-Yvette
0169071423
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
127.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Avenue de Champagne, 91940 Les Ulis
Square de la mairie, 91190 Gif-sur-Yvette
2 allée de l'école, 91190 Gif-sur-Yvette
3 rue des Bretons, 91940 Les Ulis
6 avenue Edouard Herriot, 91440 Bures-sur-Yvette
Avenue de Normandie, 91940 Les Ulis
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire La Guyonnerie (Code UAI : 0911523L). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Bures-sur-Yvette (91440). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire La Guyonnerie est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Versailles et se situe sur la commune de Bures-sur-Yvette (91440).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire La Guyonnerie accueille environ 179 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire La Guyonnerie a été évalué à 127.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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