UAI : 0911232V
SIREN : 219105400
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Allée du Pont de Bois
91530 Saint-Chéron
0164566354
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
110.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Place de l'Eglise, 91580 Villeconin
1 grande rue Grande Rue, 91580 Souzy-la-Briche
6 rue des écoles, 91650 Breux-Jouy
Sente des Vignes, 91530 Saint-Chéron
143 rue de la Grosse Haie, 91530 Sermaise
27 rue Fontaine du Saule, 91530 Saint-Maurice-Montcouronne
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Le Pont de Bois (Code UAI : 0911232V). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Chéron (91530). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Le Pont de Bois est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Versailles et se situe sur la commune de Saint-Chéron (91530).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Le Pont de Bois accueille environ 160 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Le Pont de Bois a été évalué à 110.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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