UAI : 0880536E
SIREN : 200053627
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
11 rue Prosper Ancel Seitz
88640 Granges-Aumontzey
0329514394
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
93.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
28 rue de la Mairie, 88600 Les Poulières
2 rue des Ecoles, 88430 Corcieux
4 place du Centre, 88400 Liézey
20 rue de la Mairie, 88600 Laveline-devant-Bruyères
8 place de la Mairie, 88600 La Chapelle-devant-Bruyères
5 rue Le Village, 88640 Rehaupal
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire de Granges-Aumontzey (Code UAI : 0880536E). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Granges-Aumontzey (88640). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire de Granges-Aumontzey est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Nancy-Metz et se situe sur la commune de Granges-Aumontzey (88640).
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire de Granges-Aumontzey accueille environ 188 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire de Granges-Aumontzey a été évalué à 93.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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