UAI : 0870519S
SIREN : 218719805
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
5 rue du 19 Mars 1962
87140 Vaulry
0555533466
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
92.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
39 route du 11 Novembre 1918, 87520 Cieux
2 rue du 7 Août 1944, 87300 Blond
8 rue de l'Hôtel de Ville, 87140 Nantiat
Place de la Mairie, 87510 Peyrilhac
1 route D AUGERE, 87140 Chamboret
LE BOURG, 87300 Berneuil
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire publique (Code UAI : 0870519S). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Vaulry (87140). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire publique est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Limoges et se situe sur la commune de Vaulry (87140).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire publique accueille environ 40 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire publique a été évalué à 92.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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