UAI : 0870201W
SIREN : 218711406
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
4 rue Turgot
87350 Panazol
0555064786
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
110.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
53 rue Anc Ec. Norm. d'Instituteurs, 87000 Limoges
60 rue Eugène Varlin, 87000 Limoges
209 rue Aristide Briand, 87100 Limoges
11 avenue Léon Blum, 87000 Limoges
2 allée Fromentin, 87100 Limoges
20 rue Jules Ferry, 87410 Le Palais-sur-Vienne
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire publique (Code UAI : 0870201W). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Panazol (87350). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire publique est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Limoges et se situe sur la commune de Panazol (87350).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire publique accueille environ 529 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire publique a été évalué à 110.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
