UAI : 0810862X
SIREN : 777265786
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
7 rue de la Briqueterie
81440 Vénès
0563759798
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
110.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
Position sociale par rapport aux autres établissements privés
Niveau national
Niveau académique
Niveau départemental
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Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Route du stade, 81440 Montdragon
2 place Jacques Durand, 81120 Terre-de-Bancalié
LE BOURG, 81120 Laboutarie
Rue Louis Cros, 81440 Lautrec
34 avenue du Général de Gaulle, 81120 Réalmont
15 avenue Fernand Grimal, 81120 Réalmont
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire privée Sainte-Thérèse (Code UAI : 0810862X). Ce ecole d'enseignement privé est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Vénès (81440). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire privée Sainte-Thérèse est un ecole d'enseignement privé. Il est rattaché à l'académie de Toulouse et se situe sur la commune de Vénès (81440).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire privée Sainte-Thérèse accueille environ 96 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire privée Sainte-Thérèse a été évalué à 110.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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