UAI : 0781740T
SIREN : 217803568
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
24 rue des Ecoles Jean Baudin
78114 Magny-les-Hameaux
0130526215
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
132.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
15 rue des Bosquets, 78470 Saint-Rémy-lès-Chevreuse
1 rue de l'Egalite, 78114 Magny-les-Hameaux
27 rue Lamartine, 78470 Saint-Rémy-lès-Chevreuse
3 place des Ecoles, 78117 Châteaufort
Avenue d'Aigrefoin, 78114 Magny-les-Hameaux
20 rue André Hodebourg, 78114 Magny-les-Hameaux
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire Albert Samain (Code UAI : 0781740T). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Magny-les-Hameaux (78114). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire Albert Samain est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Versailles et se situe sur la commune de Magny-les-Hameaux (78114).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire Albert Samain accueille environ 122 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
78114 Magny-les-Hameaux
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78114 Magny-les-Hameaux
78114 Magny-les-Hameaux
78114 Magny-les-Hameaux
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire Albert Samain a été évalué à 132.10000610351562. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
