UAI : 0760674V
SIREN : 217605591
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
51 rue de la Mairie
76190 Saint-Aubin-de-Crétot
0235962429
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
94.1
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Rue des Ecoles, 76170 Grand-Camp
976 route d'Allouville, 76490 Louvetot
11 allée des Peupliers, 76490 Saint-Arnoult
4 rue du Bourg, 76170 Port-Jérôme-sur-Seine
1037 route de la Voie Romaine, 76210 Trouville-Alliquerville
Place Paul Levieux, 76190 Allouville-Bellefosse
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole élémentaire (Code UAI : 0760674V). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Saint-Aubin-de-Crétot (76190). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole élémentaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Normandie et se situe sur la commune de Saint-Aubin-de-Crétot (76190).
D'après nos données officielles, le Ecole élémentaire accueille environ 64 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole élémentaire a été évalué à 94.0999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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