UAI : 0740896X
SIREN : 200062586
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
134 route de la Côte
EVIRES
74570 Fillière
0450620772
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
115.2
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
Chef Lieu, 74350 Menthonnex-en-Bornes
124 route du Chef Lieu, 74800 La Chapelle-Rambaud
141 rue des Fleuries, 74570 Fillière
266 rue Saint François de Sales, 74370 Fillière
137 route de Chez Mugnier, 74800 Eteaux
233 chemin de Belle-Vue, 74570 Groisy
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire publique Evires FILLIERE (Code UAI : 0740896X). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Fillière (74570). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire publique Evires FILLIERE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Grenoble et se situe sur la commune de Fillière (74570).
74370 Fillière
74570 Fillière
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire publique Evires FILLIERE accueille environ 146 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire publique Evires FILLIERE a été évalué à 115.19999694824219. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
