UAI : 0710492Z
SIREN : 217101450
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
7 place DE L'ECOLE
LE BOURG
71460 Cormatin
0964282520
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
100.3
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
10 rue Joly Coeur, 71460 Saint-Gengoux-le-National
931 route DE CORMATIN, 71460 Chissey-lès-Mâcon
7 rue de la croix rousse, 71240 Etrigny
6 rue de la Promenade, 71250 Salornay-sur-Guye
9 rue du bourg, 71250 Massilly
10 route DE SALORNAY, 71460 Bonnay-Saint-Ythaire
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire de la GROSNE (Code UAI : 0710492Z). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Cormatin (71460). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire de la GROSNE est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Dijon et se situe sur la commune de Cormatin (71460).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire de la GROSNE accueille environ 45 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire de la GROSNE a été évalué à 100.30000305175781. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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