UAI : 0701042C
SIREN : 217002559
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Grande rue
70130 Fresne-Saint-Mamès
0384780193
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
98.6
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
6 chemin des Prés, 70130 Noidans-le-Ferroux
29 bis grande rue, 70130 Seveux-Motey
43 grande rue Vellexon, 70130 Vellexon-Queutrey-et-Vaudey
Route de Vezet, 70130 La Romaine
3 rue du gymnase, 70130 Fretigney-et-Velloreille
Place de la République, 70130 Soing-Cubry-Charentenay
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Groupe scolaire Vicor Hugo (Code UAI : 0701042C). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Fresne-Saint-Mamès (70130). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Groupe scolaire Vicor Hugo est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Besançon et se situe sur la commune de Fresne-Saint-Mamès (70130).
D'après nos données officielles, le Groupe scolaire Vicor Hugo accueille environ 61 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Groupe scolaire Vicor Hugo a été évalué à 98.5999984741211. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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