UAI : 0701040A
SIREN : 217004829
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
24 avenue des Pâtis
70360 Scey-sur-Saône-et-Saint-Albin
0384927385
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
95.4
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
6 chemin des Prés, 70130 Noidans-le-Ferroux
5 rue Ecole, 70360 Traves
13 grande rue, 70000 Montigny-lès-Vesoul
5 rue de Remaucourt, 70170 Port-sur-Saône
Avenue de la Plage, 70170 Port-sur-Saône
18 rue des Ecoles, 70120 Combeaufontaine
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire (Code UAI : 0701040A). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Scey-sur-Saône-et-Saint-Albin (70360). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Besançon et se situe sur la commune de Scey-sur-Saône-et-Saint-Albin (70360).
D'après nos données officielles, le Ecole primaire accueille environ 180 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
OpenStreetMap Foundation
Référentiel National des Bâtiments
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
L'IPS du Ecole primaire a été évalué à 95.4000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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