UAI : 0693945N
SIREN : 216900340
Ministère de tutelle : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
114 rue Jean Moulin
69300 Caluire-et-Cuire
0472271237
Dernière rentrée mesurée: 2024-2025
120.9
Position sociale de l'établissement par rapport aux autres établissements
Niveau national
Niveau académique
Position sociale par rapport aux autres établissements publics
Niveau national
Situez votre foyer sur la même échelle que cet établissement
Mesuré à la rentrée 2025
En ETP
Part de femmes en ETP
Âges des enseignants en ETP
Ancienneté dans l’établissement en ETP
10 avenue Pierre Terrasse, 69300 Caluire-et-Cuire
25 chemin Jean Baptiste Gilliard, 69300 Caluire-et-Cuire
75 avenue Général de Gaulle, 69300 Caluire-et-Cuire
98 rue Louis Pasteur, 69300 Caluire-et-Cuire
71 rue François Peissel, 69300 Caluire-et-Cuire
95 quai Clémenceau, 69300 Caluire-et-Cuire
Vous consultez actuellement la page d'information concernant le Ecole primaire d'application Jean Moulin (Code UAI : 0693945N). Ce ecole d'enseignement public est un établissement rattaché au MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE et basé dans la commune de Caluire-et-Cuire (69300). L'ensemble des métriques d'analyse présentées sur cette fiche (Indices de position sociale, effectifs, résultats académiques) sont issues de l'Open Data de l'Éducation Nationale et de l'Insee.
L'établissement Ecole primaire d'application Jean Moulin est un ecole d'enseignement public. Il est rattaché à l'académie de Lyon et se situe sur la commune de Caluire-et-Cuire (69300).
69300 Caluire-et-Cuire
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DNE - Ministère de l'Education Nationale
DEPP – Ministère de l’éducation nationale
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Institut national de l'information géographique et forestière
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Niveau départemental
Niveau académique
Niveau départemental
D'après nos données officielles, le Ecole primaire d'application Jean Moulin accueille environ 272 élèves au total. Cet effectif est un bon indicateur pour évaluer la taille et l'environnement de l'établissement scolaire.
L'IPS du Ecole primaire d'application Jean Moulin a été évalué à 120.9000015258789. L'Indice de Position Sociale permet de mesurer le contexte socio-économique et culturel des familles des élèves. Un IPS supérieur à la moyenne nationale indique généralement un public d'origine favorisée.
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